کار و فناوری دلفان

کارکلاسی صفحه 10 کتاب کاروفناوری پایه هفتم

 بیان چند راه حل برای پیشرفت کشور

برای پیشرفت کشور در بخش فناوری ، راه حلهایی را ارائه دهید و درجدول زیر بنویسید.

ایران در سال 1404 باید در منطقه در بخش فناوری رتب? اول را داشته باشد،من به سهم خود کمک میکنم کشورم به این رتبه برسد.

کاردر کلاس صفحه 9 کتاب کاروفناوری پایه هفتم - اول متوسطه 1

تعیین چند فناوری برای یادسپاری

برای آسان شدن یاد سپاریِ پنج کلم? «زنبور، یک، نوآوری، گیاه، دانه» سه فناوری بنویسید.

پرسش صفحه 12 کتاب کاروفناوری پایه هفتم

به پرسش‌های زیر که در باره تفکر سیستمی است پاسخ دهید:

1-     آیا در کارهایی که به صورت گروهی انجام می‌دهم باید با دیگران هماهنگ باشم؟

بله - هماهنگی شرط لازم برای اجرای کارگروهی است

2-     آیا کارهایم را باید در زمان معینی تمام کنم؟

بله - در برنامه ریزی باید زمان پایان کار یا پروژه تعیین شود

3-     اگر من کارم را درست انجام ندهم آیا کار دیگران خراب می‌شود؟

بله درکارگروهی کار همه ی اعضاء به هم وابسته است و درست کارنکردن یکی برکاردیگران تاثیر دارد

4-     چگونه می‌توانم با کمک دیگران به اهداف مشترک برسم؟

  با همکاری - تعامل - و انجام وظیفه به نحو احسن

کارکلاسی صفحه 10 کتاب کاروفناوری پایه هفتم پودمان 1نوآوری وفناوری

با بررسی شکل و راهنمایی دبیر به پرسش‌های زیر پاسخ دهید:

 

1 - دان? چه گیاهی در شکل نشان داده‌شده است؟

 گیاه بابا آدم یا زردان تصویر این گیاه در ابتدای قسمت فناوری و نوآوری آورده شده است.

 2 - چه محصول فناوری مصنوعی از روی این دانه ساخته‌شده است؟ 

 چسب خود چسب یا چسب نر و ماده یا ولکرو

3 - کاربرد محصول فناوری نشان داده‌شده چیست؟

 در لباس ها و وسایل مختلف ورزشی پزشکی، کفش ها،فشارسنج و...............

حل جدول 5-1 کارکلاسی کاروفناوری سال هفتم - اول متوسطه 1

ارتباط اجباری برای پرورش خلاقیت

کارکلاسی صفحه  5

	چرخ	خوشمزه	بال	پرنده
صندلی	صندلی چرخ دار- ویلچر- چرخ . فلک- صندلی به شکل چرخ- صندلی چرخ دار	شیرینی خوشمزه به شکل صندلی	صندلی بالدار- بالی به شکل صندلی- صندلی به نرمی بال قو	صندلی پرنده -  پرنده ای به شکل صندلی –صندلی به شکل پرنده
کتاب	کتابی به شکل چرخ- قفسه کتاب چرخان- کتابی در مورد چرخ-	کتابی درمورد خوشمزه بودن غذا ها، شیرینی خوشمزه به شکل کتاب	کتاب در مورد بال- کتابی به شکل بال-	کتابی به شکل پرنده –کتابی در مورد پرنده- پرنده کتاب خوان
کفش	کفش چرخ دار- اسکیت- کفشی با رنگ آمیزی یک چرخ	شکلاتی خوشمزه به شکل کفش- کفش خوشمزه	کفش بالدار- کفشی به رنگ بال طاووس- بالی پوشیدنی همانند کفش	کفش پرنده- کفش  با بالهای یک پرنده- کفشی به شکل پرنده
گل	گل آفتابگردان- چرخی به شکل گل- چرخی با بوی گل ها- چرخی با رنگ آمیزی گل ها	شیرینی به شکل گل- شیرنی خوشمزه به رنگ گل- گل خوشمزه	بالی به شکل گل- گلی به شکل بال – بالی با بوی گل- بالی به جنس گل	گلی پرنده- پرنده به شکل گل- پرنده ای برای گل- پرنده ای با بوی گل
نیمکت	نیمکت چرخ دار- نیمکت دایره ای-	شیرینی خوشمزه به شکل نیمکت- نیمکتی خوشمزه	نیمکتی به شکل گل- نیمکتی با بوی گل- گلی به شکل نیمکت – نیمکتی به اندازه گل	نیمکت پرنده- نیمکتی به شکل پرنده- پرنده ای به اندازه نیمکت

کارکلاسی صفحه 13 کتاب کاروفناوری پایه هفتم

 

بررسی سیستم در تیم ورزشی

اگر یک تیم ورزشی مانند  -  فوتبال - را یک سیستم بدانید، اجزای (اعضای) آن و وظایف هر یک را در جدول زیر بنویسید، سپس به پرسش‌ها پاسخ دهید.

 

1- چرا اگر بهترین بازیکنهای تیمها نیز جمع شوند، نمیتوان گفت بهترین تیم ورزشی تشکیل میشود؟   

 

چون ممکن است در ارتباط بین اعضاء مناسب نباشند و با هم هماهنگ نباشند

2- آیا بازیکنهای یک تیم میتوانند مستقل از هم کار کنند؟ چرا؟

خیر زیرا هدف تیم و هدف یک سیستم از هدف بازیکنان و اجزاء مهمتر است

3- آیا سیستم، یک هدف مشخص دارد و هم? اجزا باید برای رسیدن به آن هدف کمک کنند؟چرا؟

بله سیستم یک یا چند هدف مشخص دارد و همه اجزاء باید به آن کمک نمایند

4- آیا اگر یکی از اعضای تیم ، وظیف? خود را به خوبی انجام ندهد تیم به هدف خود میرسد؟ چرا؟

خیر زیرا رسیدن به هدف مرهون انجام خوب وظایف توسط اعضاء می باشد

حل جدول 6-1 کارکلاسی کاروفناوری سال هفتم - اول متوسطه 1

بارش فکری

کارکلاسی صفحه  5 و6

دربار? یکی از موارد زیر و ایده‌های دیگر روش بارش فکری را به کار برید و نتیجه را در کادر زیر بنویسید.

1-     چگونه می‌توانیم در حیاط، بازی‌های بهتری داشته باشیم؟

2-     برای اینکه خودکار خود را تا پایان یافتن جوهرش، گم نکنیم، چه باید کرد؟

3-     .چگونه می توان از اتلاف وقت در طول روز جلوگیری کرد؟

4-     چرا وقتی دو توری ریز روی هم قرار می گیرند هاله های سیاه و سفید تشکیل می شود؟

5-      چرا مهارت دوچرخه سواری حتی با گذشت چند سال از یاد انسان نمی رود؟

 

   

 

کار کلاسی-روش سوم پرورش خلاقیت

روش ها وفنون زیادی برای افزایش خلاقیت وجود داردکه دبیران می توانند یکی ازانها را انتخاب نمایند وروش رابرای دانش اموزان توضیح دهند واین فعالیت توسط دانش اموزان برای موضوعی که دبیر انتخاب می نماید باتوجه به روش وفن تدریس شده انجام پذیرد.

برخی از فنون وروش موردزایش خلاقیت عبارتند از:

تجسم کردن- متضادفکرکردن -معاشرت باافرادخلاق  -داستان های ناتمام -بهره جستن ازافکار دیگران -